Por Redacción. Esta nota fue elaborada con asistencia de IA
Un informe académico revela que 60 % de los educadores de primaria posee únicamente conocimientos básicos en matemáticas.
El estudio fue elaborado por la Universidad Nacional, sobre el conocimiento profesional docente en primero y segundo ciclo educativo.
La investigación analizó cómo se forman los educadores, y cuáles son los principales desafíos que enfrentan dentro del aula.
El informe también indica que menos del 1 % de los docentes evaluados posee un nivel avanzado.
El investigador David González explicó que existe un desfase entre la formación docente y los programas actuales.
Durante los últimos diez años los programas de matemáticas han experimentado cambios, en contenidos metodologías y enfoques pedagógicos.
Muchos docentes se formaron hace diez o quince años bajo programas diferentes a los aplicados actualmente.
El investigador indicó que no siempre existen procesos constantes de actualización profesional para los educadores.
Además muchas capacitaciones se realizan fuera del horario laboral, lo que dificulta la participación docente.
Los cambios normativos también redujeron incentivos económicos, que antes motivaban a los profesores a participar en capacitaciones.
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